为深入学习贯彻中央八项规定精神，进一步加强党风廉政建设，提升教职工的思想认识和政治觉悟，四川传媒学院马克思主义学院党总支召开了中央八项规定学习教育研讨会。

作为思政教师，他们这样说：

马克思主义学院教工第二党支部党员教师赵忠琴：

作为一名思政课教师，我深刻认识到，八项规定不仅是全面从严治党的“第一刀”，更是我们党刀刃向内、自我革命的鲜明旗帜。以下我将结合教育工作实际，汇报我的学习感受。

中央八项规定的出台绝非偶然，它是我们党百年作风建设的历史延续。1940年，陈嘉庚先生访问延安时，国民党在重庆以八万元盛宴招待，而毛泽东同志仅用白菜、萝卜干和一盆鸡汤宴请，这种“延安作风”与“西安作风”的鲜明对比，让陈嘉庚先生断言“中国的希望在延安”。正是这种艰苦朴素、与人民同甘共苦的作风，让我们党赢得了民心，最终夺取全国胜利。

2012年前后，群众对“文山会海”“公款吃喝”“调研走过场”等问题反映强烈，严重损害党的公信力。2012年12月4日，中共中央政治局审议通过《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，直指“四风”问题，用“以上率下”的示范效应，重塑党群干群关系。习近平总书记考察深圳时“不封路、不清场、住普通酒店”，成为八项规定精神落地的最早范例。    

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从改进调查研究、精简会议活动等具体问题入手，出台中央八项规定，开启了新时代作风建设的新篇章。这既是对“延安整风”的传承，更是对党的优良传统的创造性发展。从“两个务必”到“三个务必”，从“三大纪律八项注意”到中央八项规定，我们党始终以作风建设为生命线，将人民立场镌刻在血脉之中。

十余年来，中央八项规定以“小切口”推动“大变局”，取得了举世瞩目的成效。截至2025年3月，全国共查处违反中央八项规定精神问题116.7万起，处分108.1万人，群众满意度高达94.9%。从遏制“舌尖上的浪费”到整治“车轮上的腐败”，从清除“会所中的歪风”到纠治“指尖上的形式主义”，八项规定不仅净化了党内政治生态，更带动了社会风气的整体好转。

在高校领域，中央八项规定精神的落实同样成效显著。例如，华南理工大学通过开展“七场师德攻坚战”，严肃查处学术不端、师生关系异化等问题，将作风建设融入师德师风培养。

我们需清醒认识到，高校并非净土。新乡医学院原党委书记陈建国违规使用公款购买茅台酒、遵义职业技术学院原副院长唐小宇搞形象工程等案例警示我们，作风问题在高校依然存在，必须警钟长鸣。

作为思政教师，我们不仅要自身严守八项规定，更要将其融入思政课堂，引导学生扣好人生“第一粒扣子”。具体可从以下三方面入手：

首先，做到课堂教学渗透：在课程中，系统讲解中央八项规定的历史背景、核心要义及实践成效，结合“延安作风”与“西安作风”的对比，引导学生理解作风建设与党的执政根基的关系。例如，通过分析陈嘉庚的故事，让学生深刻认识“作风就是形象，作风就是力量”。

其次，实践活动深化：组织学生开展“八项规定精神在身边”调研活动，走访社区、企业，了解基层作风建设成效。如江苏信息职业技术学院通过“党员领导干部联系学生清单”，将学习教育成果转化为解决学生实际问题的行动，这种“开门教育”模式值得借鉴。在布置实践展示作业的时候，让学生设计“假如我是公务员”情景模拟，引导学生讨论“如何接待群众”“如何简化流程”；

最后，教师示范引领：高校教师党员要以身作则，在学术研究中严守诚信底线，在日常工作中践行勤俭节约。另外，要构建“亲清”师生关系。在和学生交流交往的时候，教师党员应严守师德规范，拒绝谢师宴、礼品礼金，坚持“零物质往来、零利益交换”。

作为高校教师党员，我们要以中央八项规定精神为标尺，强化政治自觉，做到学深悟透、知行合一，严守师德师风红线，筑牢思想防线，将作风建设与立德树人结合，在课堂上传播正能量，在实践中服务社会。

马克思主义学院教工第二党支部党员教师张艳：

2025年全国两会后至7月，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是今年党建工作的重点任务。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，多次发表重要讲话，多次作出重要指示批示，为开展好学习教育指明了方向。首先想给大家分享为什么要开展关于中央八项规定的学习，他的重要意义是什么：

开展这次学习教育，是巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果和巩固深化党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。我们要充分认识到开展这次学习教育的重要意义，切实抓好学习教育使各项任务落地见效，引导广大党员同志、干部深刻把握好新时代作风建设规律，锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良作风凝心聚力、干事创业。

习近平总书记还指出，党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡，决定党和国家事业成败。工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。风险越大、挑战越多、任务越重，越要加强党的作风建设，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心。要以良好党风带动政风民风，用实实在在的行动赢得人民群众信任和拥护，从而凝聚起推动党和人民事业不断从胜利走向胜利的强大力量。

中央八项规定精神实质在于倡导厉行勤俭节约、反对奢侈浪费和奢靡之风、提倡廉洁从政以及坚持务实的工作作风等。作为思政课教师，也要严格遵守教师的职业道德规范，定期对自己的行为进行反思和检查，看是否符合中央八项规定的要求，还要不断提升教学质量和服务水平。精心备课，创新教学方法，作为一名教师要做好自己的根本质教学工作，深入研究教材和教学大纲，认真备课，认真上课，不断更新教学理念，关注思政领域的最近研究成果和动态，将新的思想和方法融入到教学当中。当然还要强化服务意识，不仅在课堂上传授知识，也要更加注重学生的需求和全面发展，更好落实立德树人的根本任务。

我们作为党员，作为思政教师要时刻牢记他的实质，内化于心，外化于行。把锤炼党性、提高思想觉悟作为终身课题，活到老、学到老、修养到老。党员、干部内心要始终装着一把党性的尺子，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，自觉同特权思想和特权现象作斗争，干干净净做事、老老实实做人。

一审一校：赵忠琴 张艳

二审二校：黎琴

三审三校：赵万江